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2013年江苏高考地理试题(真题)

1、材料一 为走新型城镇化道路，实现区域协调和城乡统筹发展，提高城镇化质量，江苏将城镇空间结构调整为“一带两轴，三圈一极冶（沿江城市带、沿海城镇轴和沿东陇海城镇轴，南京都市圈、徐州都市圈、苏锡常都市圈和淮安增长极），以强化城镇空间集聚效应。

2、.（2013年高考真题上海卷）西欧自然环境得天独厚，地理景观多姿多彩。读图回答问题。（12分） 图2 西欧地理景观图 ⑴据图综合分析自然地理要素对西欧温带海洋性气候特征形成的影响及对人文地理环境的影响。（12分） 答案：⑴ 纬度和海陆度位置、地形地势、大气环流共同塑造了西欧独特的自然地理环境。

3、PM5浓度的上升是造成2013年初我国中东部地区大范围雾霾天气的主要原因。PM5主要来源于燃煤排气、工业废气和汽车尾气等。材料二 2011年12月28日晚至29日中午，北京经历了一场大范围降雪过程。材料三 图13为北京“2011年12月28日PM5浓度走势图”，图14为北京“2011年12月29日PM5浓度走势图”。

2013年山东高考试题及答案

答案：http：//edu.qq.com/a/20130607/02206htm#p=5 看看这里，都出来了，全版的。

①活着概括了老人、老牛的生存状态；②让读者体味“活着”的滋味；③产生如何对待生命的思考；④形象生动，言简义丰、耐人回味。（打出其中三点即可。其他答案，只要言之有理，即可酌情给分）活着，就是对自己最大的支持。

．第1卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。

山东高考生物试题在不同年份呈现出不同特点，具体如下：2024年：深化基础，聚焦核心素养2024年山东高考生物试题严格依据国家课程标准，强调基础性考查，引导教学回归课本，避免盲目刷题。试题以理解能力为基本立足点，重点检测学生对生物学基本知识和原理的运用与掌握。

013年山东高考满分为750分。具体科目分值分配如下：语文：150分数学：150分外语：150分综合：240分能力：60分高考是中华人民共和国合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试，由教育部统一调度，是普通高等学校录取新生的重要依据。

(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)阅读下面这首宋词,完成(1)～(2)题。鹊桥...

1、小题1：那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯，而自己只能做个闲散的江边渔翁。表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。小题2：用来含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平。

2、范词重点强调别离的旧愁与新愁：旧愁未去，新愁又添，虽有新欢，却不抵思念愁苦。秦词重点强调感情的坚贞与长久：虽然相逢短暂，但只要感情真挚，不在乎朝暮厮守。（意对即可）（2）①通过“群仙相妒”（具体表现为“月姊满眉颦”和“雨姨吹雨”）反衬“双星良夜”的美好。

3、小题1：“忍”：怎忍，岂忍；（1分）全句意思是：怎么忍心回头看那从鹊桥回去的路呢？（1分）“忍顾鹊桥归路”巧妙地表现了牛郎织女临别时的依恋和怅惘。（2分）小题1：①拟人。

4、小题1：运用了烘托和渲染的手法。全诗几乎未涉及梅花的色香，而注重环境的烘托和感情的渲染，从而表现梅花的精神和品格。小题2：表现了作者落寞惆怅、若有所失的心情。作者将自己复杂的情感投射到梅花上，思绪万端却又无从说起，以至在梅树下沉吟许久，直到日暮才独自离开。

5、分）【全诗赏析】这是陆游闲居故乡山阴时所作。山阴地近镜湖，因此他此期词作多为“渔歌菱唱”。山容水态之咏，棹舞舟模之什，貌似清旷谈远，翛然物外，殊不知此翁身寄湖山，心存河岳。他写“身老沧洲”的惨谈生活，正是“心在天山”的痛苦曲折的反映。这首《鹊桥仙》即其一例。

2013年江苏高考语文试题(真题)

中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，___▲_____，最终都必然会在山顶上相逢。 （3）多年前，集团首席执行官就感觉自己___▲_____，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。

交往：柔顺像个羊，同时硬如铁。 生活：不常喝酒，一喝起来就认真。 心理：心思忽细忽粗。 外表平静沉默，内心矛盾痛苦。1 不管别人如何评价，何容都坦然地展示个性。 性格特点：坚持自我，不妥协、不改变。1 说明朋友是何容精神和情感的寄托。 表露出作者对何容理解、认可之意。

辽宁卷 沙子和珍珠 一位年轻人事业无成非常郁闷，一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问“你能找到吗？”，年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问“这回呢？”，年轻人说能。年轻人恍然大悟，一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可。材料作文。

013年全国各地高考作文 全国卷 ：真诚与友善 高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。

天津卷 2013年天津卷高考作文题为“以 ‘___而知之’（填入一个字，学字除外）为题，写一篇文章”。湖北卷 材料作文：装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。

013年江苏高考作文题目 关注细微变化，从日常生活中的小事入手，探讨细节对个人成长和社会进步的影响。2012年江苏高考作文题目 忧与爱是人类情感的两个极端，探讨在忧郁与关爱之间寻找平衡点的重要性。2011年江苏高考作文题目 人与平庸之间的界限，探讨个人如何突破平庸，追求卓越。

(2013·高考北京卷)阅读下面这首诗,完成(1)～(...

1、“明月”一句将鲁仲连比喻为海底升起的明月，光辉闪耀。这句形容鲁仲连的光芒能穿越时空而照耀后人，使其景仰。因此B项中“感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘”错误。试题分析：【小题2】本题从诗歌的思想内容角度来考查对诗歌的理解。

2、小题2：表现了作者落寞惆怅、若有所失的心情。作者将自己复杂的情感投射到梅花上，思绪万端却又无从说起，以至在梅树下沉吟许久，直到日暮才独自离开。 试题分析：小题1：本题考查表现手法。诗歌的首句告诉读者江头生长着几树梅花，之后再没有正面描写梅花。

3、小题2：用来含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平。皇帝既置我于闲散，镜湖风月原本就属于闲散之人，又何必要你皇帝恩赐呢？再说，天地之大，何处容不下我一个闲散之人，谁又稀罕你皇帝的恩赐！ 试题分析：小题1：本题通过对诗句含意的理解，考查对诗歌内容和情感的把握。

(2013·高考安徽卷)阅读下面两首诗,完成第(1)～(2)题。秋斋独宿(唐)韦...

1、小题1：相同点：两首诗都表现了诗人在秋夜的孤独之感。韦诗以风动竹、鸟惊栖、人独宿表现内心孤独；赵诗以惊鸟无宿暗寓诗旨，含蓄地道出诗人心境的孤独。不同点：韦诗孤独中又有淡静。皎月悦目，风竹悦耳，恬静怡人。赵诗孤独中更显凄冷。冷月残烛，秋雨寒枝，凄冷袭人。小题2：韦诗：比喻，以烛喻月。

2、阅读下面两首诗，完成8~9题。秋斋独宿【唐】韦应物山月皎如烛，霜风时动竹。夜半鸟惊栖，窗间人独宿。和韦苏州①《秋斋独宿》【金】赵秉文冷晕侵残烛，雨声在深竹。惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。【注】①韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。两首诗中诗人的心境有何异同？请作简要分析。

3、秋斋独宿【唐】韦应物山月皎如烛，霜风时动竹。夜半鸟惊栖，窗间人独宿。和韦苏州①秋斋独宿【金】招兵问冷晕侵残烛，雨声在深竹。惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。【注】①韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。（1）两首诗中诗人的心境有何异同？请作简要分析。

4、诗歌鉴赏（题型注释） （4分） 秋斋独宿【唐】韦应物 山月皎如烛，霜风时动竹。 夜半鸟惊栖，窗间人独宿。 阅读上面一首诗，回答问题。 1这首诗的第一句“山月皎如烛”运用了什么修辞手法？请加以赏析。

5、为您整理了202句带“山月”的诗句，其中“山月”开头的诗句37句，“山月”结尾的诗句70句，“山月”在中间的诗句95句，供您参考。“山月”开头的诗句浦沙明濯足，山月静垂纶。——出自唐·李颀《渔父歌》松风吹解带，山月照弹琴。——出自唐·王维《酬张少府》夜深作书毕，山月向西斜。

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