历年真题库：2014年4月自考00429教育学(一)试卷及答案

全国2014年4月高等教育自学考试

教育学(一)试题和答案

课程代码：00429

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.教育学的研究对象是( A )0-29

A.教育问题

B.教育现象

C.教育事实

D.教育规律

2.在世界教育学史上，被公认为“现代教育学之父”的学者是( C )0-10

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.洛克

3.现代教育越来越面向全体公民，为每一位受教育者提供同样的机会和服务，说明现代教育具有( B )1-62

A.生产性

B.公共性

C.科学性

D.终身性

4.一个学校的传统和仪式属于( D )2-81

A.教师文化

B.学生文化

C.物质文化

D.制度文化

5.以下诸因素中，为儿童的身心发展提供物质基础的是( A )3-114

A.遗传素质

B.环境

C.主观能动性

D.教育

6.“教学有法，但无定法，贵在得法。”这体现了教师劳动具有( B )8-教材中无法找到标准答案

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

7.杜威认为，“教育的过程，在它自身以外没有目的;它就是自己的目的”，“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。这种对教育目的的认识属于( D )5-162

A.社会本位教育目的论

B.神学教育目的论

C.个人本位教育目的论

D.教育无目的论

8.中小学智育的根本任务是( B )6-197

A.培养学生的品德

B.发展学生的智慧

C.增强学生的体质

D.提升学生的审美能力

9.决定课程结构最根本、最基础的因素是( A )7-239

A.学生的学习方式

B.教师的教授方式

C.学生的学习兴趣

D.教师的知识结构

10.在教学活动中“一把钥匙开一把锁”是指教学应遵循( C )8-273

A.循序渐进原则

B.直观性原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则