全国2012年4月高等教育自学考试
学前儿童美术教育 课程代码:00396
第一部分 选择题
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。
1.依据艺术分类的美学原则,美术是一种( D )1-2
A.实用艺术
B.表演艺术
C.综合艺术
D.造型艺术
2.能综合运用多种媒介和工具进行创作,体现了儿童美术教育中的( D )3-61
A.审美情感目标
B.审美评价目标
C.审美认知目标
D.审美创造目标
3.学习区分并尝试画出主体色和背景色,培养他们对使用颜色的兴趣,是3~4岁儿童美术的( A )3-61
A.绘画教育目标
B.欣赏教育目标
C.手工教育目标
D.创造教育目标
4.提出”儿童以游戏为生活”的观点,主张“游戏性的教育”的是我国著名幼儿教育家( B )2-40
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张雪门
D.王守仁
5.下列关于我国最早的幼儿园,表述正确的是( C )2-41
A.陶行知创办的鼓楼幼稚园
B.陶行知创办的燕子矶幼儿园
C.陈鹤琴创办的鼓楼幼稚园
D.陈鹤琴创办的燕子矶幼儿园
6.幼儿园老师常常使用刨花、树叶等物品引导幼儿制作各种有趣的造型,这类材料属于( C )6-165
A.点状材料
B.线状材料
C.面状材料
D.块状材料
7.4岁mdash;5岁幼儿手工发展大致处于( B )6-160
A.无目的的活动期
B.基本形状期
C.样式化期
D.意图期
8.美国心理学家罗文斐尔德把儿童绘画发展分为( B )5-90
A.四个阶段
B.五个阶段
C.六个阶段
D.七个阶段
9.在对话法教学中,师生关系应该是( A )7-210
A.平等的
B.以教师为中心
C.以学生为中心
D.以教师为主体
10.儿童叙述视觉形式的能力可以通过三种叙述方式加以培养,它们是( C )7-194
A.描述、讨论、解释
B.讨论、解释、说明
C.描述、解释、评价
D.对话、解释、评价
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