全国2019年4月高等教育自学考试
中小学教育管理试题
课程代码:00458
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂.写在答题纸上。
选择题部分
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.管理者通过组织协调教育队伍,充分发挥教育人力.财力、物力和信息的作用,利用教育内部各种有利条件,高效率地实现教育目标的活动过程,称为
A.教育治理
B.教育管理
C.教育行政
D.学校管理
2.在管理领城中,被称为“科学管理之父”的是
A.泰勒
B.卡斯特
C.德鲁克
D.法约尔
3.提出“社会人”假设的是
A.韦伯
B.麦格雷戈
C.梅奥
D.法约尔
4.认为组织是--个协作系统的是
A.科学管理理论
B.组织决策理论
C.学习型组织理论
D.杜会系统理论
5.组织的本质属性是
A.目的性
B.开放性
C.系统性
D.复杂性
6.学校管理者在学校管理过程中,要能充分合理地利用人力、物力、财力、时间等资源,以最小的消耗高质量、高效率地完成学校的教育教学任务。这是强调学校管理的
A.效益性原则
B.动态性原则
C.前瞻性原则
D.系统性原则
7.系统科学有三条最基本的原理,即有序原理.整体原理和
A.效率原理
B.协同原理
C.反馈原理
D.经济原理
8.教育管理的二重性是指
A.物质属性与精神属性
B.个体属性与群体属性
C.自然属性与社会属性
D.时间属性与空间属性
9.学校发展规划不仅要强调校长等管理层人员在学校管理中的作用,还要强调组成学校共同体的其他利益相关成员的作用。这是体现了学校规划制定原则中的
A.科学性
B.系统性
C.可操作性
D.民主性
10.一个信息被多次简单重复并不一-定会引起人们更多的重视,反而可能视而不见。这种影响有效沟通的障碍称为
A.过滤
B.选择性知党
C.缺乏反馈
D.信息超载
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