历年真题库: 2014年4月自考06058学校心理学试卷及答案

浙江省2014年4月高等教育自学考试

学校心理学试题

课程代码: 06058

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“ 答题纸“的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.“问题”儿童青少年指的是(B) 1-12

A.经常给老师提间题的儿童青少年

B.在品格上经常表现出间题的儿童青少年

C.经常给老师找麻烦的儿童青少年

D.成绩通常较差的儿童青少年

2.斯坦利.霍尔的学校心理学服务模式属于(B) 2-32

A.表意文字的临床心理学模式

B.标准的教育心理学模式

C.宾夕法尼亚大学诊所模式

D.哥伦比亚大学的学科教学法模式

3.世界上第一个智力测验量表的编制者是法国的(A)4-95

A.比纳和西蒙

B.皮亚杰

C.普莱尔

D.推孟

4.心理测量的效度是指(D) 4-88

A.稳定性程度

B.真实性程度

C.前后两次测量的-致性程度

D.能正确回答的比例

5.观察学习理论的提出者是(C) 5-122

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.班杜拉

D.华生

6.以人为中心疗法的创立者是(D) 6-162

A.弗洛伊德

B.艾里克森

C.荣格

D.罗杰斯

7.教师或学习障碍研究专家根据某一测量学习水平的尺度来评价儿童的学习成效的模式，这种诊断方法被称为(D)7-202

A.期望函数模式

B.标准分比较模式

C.年级水平偏离模式

D.尺度参照评价模式

8.要求班级中每-一个人按照一定的要求选出一-定数量的同学，然后根据每一一个儿童所得到的提名次数来确定他是属于人缘儿还是孤立儿，这种社会测量的方法是(C) 8-224

A.同伴行为描述法

B.同伴等级评定法

C.同伴提名法

D.自我报告法

9.职业指导的行为理论重点关注(A) 9-257

A.焦虑对个人决策的干扰

B.职业的发展与成熟对个体发展的意义

C.人与工作相匹配

D.职业决策意识与决策行为的作用

10.我国学校心理学建设的目标是(A) 10-286

A.为学生心理健康服务

B.开设学校心理学专业课程

C.培训学校心理学家

D.申请学校心理学专业学位