自考模拟题：2020年8月自考《幼儿文学》考前试题和答案

经历了这么长时间的复习，相信大家的书本知识已经可以融会贯通，历年真题也已经做的差不多了，那么现在就需要多做些模拟题来巩固知识点以及进行查漏补缺。福建自考网小编整理了2020年8月自考《幼儿文学》模拟试卷，希望对大家有所帮助。

一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）
第1题 图画书的主要对象是（）
A. 儿童
B. 少年
C. 幼儿
D. 青少年
【正确答案】 C  

第2题 幼儿文学的想象特别强调()
A. 新鲜性
B. 独特性
C. 新奇性
D. 创造性
【正确答案】 D  

第3题 科学幻想小说属于（）
A. 童话故事
B. 笔记杂文
C. 散文随笔
D. 科学文艺
【正确答案】 D  

第4题 配合跳绳的《跳绳歌》属于（）
A. 摇篮歌
B. 游戏歌
C. 数数歌
D. 谜语歌
【正确答案】 B  

第5题 《幼稚园上学歌》的作者是()
A. 梁启超
B. 严复
C. 林琴南
D. 黄遵宪
【正确答案】 D  

第6题 幼儿文学的想象特别强调（）
A. 真实性
B. 人文性
C. 教育性
D. 创造性
【正确答案】 D  

第7题 幼儿文学创作中的核心问题是（）
A. 塑造对幼儿有吸引力的形象
B. 条理清楚的文学结构
C. 跌宕起伏的故事情节
D. 广泛多样的故事主题
【正确答案】 A  

第8题 认为儿童文学家的"基本品格应该首先是热爱儿童”的是著名文学家()
A. 列夫·托尔斯泰
B. 阿·托尔斯泰
C. 高尔基
D. 肖霍洛夫
【正确答案】 C  

第9题 幼儿散文萌芽于()
A. 19世纪中期
B. 19世纪末期
C. "五四”时期
D. 20世纪40年代
【正确答案】 C  

第10题 俄罗斯伟大诗人普希金的《渔夫和金鱼的故事》属于()
A. 叙事诗
B. 讽喻诗
C. 童话诗
D. 抒情诗
【正确答案】 C  

第11题 在英国，著名儿童读物--"菩书”的作表作《小熊温尼·菩》的续篇是（）
A. 《小熊历险记》
B. 《菩角小屋》
C. 《温尼·菩的歌谣》
D. 《小笨熊的故事》
【正确答案】 B  

第12题 下列儿童作品中，不是俄罗斯作家列夫·托尔斯泰所著的是（）
A. 《卡佳和玛莎》
B. 《小姑娘和蘑菇》
C. 《狼来了》
D. 《金鸡冠的公鸡》
【正确答案】 D  

第13题 著名长篇童话《木偶奇遇记》的作者是()
A. 英国作家金斯莱
B. 中国作家叶圣陶
C. 意大利作家科洛迪
D. 中国作家洪汛涛
【正确答案】 C  

第14题 所有散文的灵魂是()
A. 自由疏散
B. 放得开”、"收得拢”
C. "形散而神不散”
D. 真实
【正确答案】 D  

第15题 按容量、场次来划分，幼儿戏剧大多是()
A. 多幕剧
B. 场景剧
C. 独幕剧
D. 双幕剧
【正确答案】 C  

第16题 少年的基本活动是（）
A. 游戏
B. 学习
C. 工作
D. 生活
【正确答案】 B  

第17题 19世纪俄罗斯杰出的寓言诗人是（）
A. 拉封丹
B. 莱辛
C. 克雷洛夫
D. 格林兄弟
【正确答案】 C  

第18题 下列作品中，不是陈伯吹创作的幼儿故事的是()
A. 《爱的教育》
B. 《布娃娃的好妈妈》
C. 《上楼下楼》
D. 《爬上去摘颗星星下来》
【正确答案】 C  

第19题 下列作品中，哪一篇不是包蕾创作的()
A. 《火萤与金鱼》
B. 《小金鱼拔牙齿》
C. 《小熊请客》
D. 《皮鞋兄弟》
【正确答案】 D  

第20题 幼儿文学中最古老的两种文体形式是()
A. 神话、儿歌
B. 神话、故事
C. 儿歌、童话
D. 儿歌、寓言
【正确答案】 C  

第21题 童话的基本特征是()
A. 联想
B. 幻想
C. 想象
D. 假想
【正确答案】 B  

第22题 下列作品中，不属于"格林童话”的是()
A. 《白雪公主》
B. 《青蛙王子》
C. 《灰姑娘》
D. 《林中睡美人》
【正确答案】 D  

第23题 幼儿文学与其他种类文学的最显著的区别就是（）
A. 它的图画
B. 它的内容
C. 它的质量
D. 它的语言
【正确答案】 D  

第24题 儿歌最鲜明的艺术特色是()
A. 内容浅近，单纯活泼
B. 节奏明朗，音韵和谐
C. 构思精巧，简洁工整
D. 篇幅短小，易记易诵
【正确答案】 B  

第25题 在列夫·托尔斯泰为儿童写的作品中，最精彩的是()
A. 生活故事
B. 寓言
C. 童话
D. 幼儿诗
【正确答案】 A  

第26题 于1922年创办《小朋友》周刊的是（）
A. 张天翼
B. 郭风
C. 乔羽
D. 黎锦晖
【正确答案】 D  

第27题 按作者为标准，童话可分为创作童话和()
A. 艺术童话
B. 民间童话
C. 科学童话
D. 文学童话
【正确答案】 B  

第28题 "一二三，爬上山，四五六，翻筋斗.”属于（）
A. 摇篮歌
B. 游戏歌
C. 数数歌
D. 谜语歌
【正确答案】 C  

第29题 儿童逻辑思维处于萌芽阶段是在（）
A. 4岁左右
B. 6岁左右
C. 8岁左右
D. 10岁左右
【正确答案】 B  

第30题 儿歌中最具增强语言与动作的协调性功能的是()
A. 游戏歌
B. 绕口令
C. .谜语歌
D. 连锁调
【正确答案】 A  

第31题 以抒发情感为主，常托物言志的散文是()
A. 抒情型散文
B. 叙事型散文
C. .说理型散文
D. 议论型散文
【正确答案】 A  

第32题 幼儿戏剧的剧本是为()导演幼儿戏剧提供脚本。
A. 成人
B. 幼儿
C. 儿童
D. 少年
【正确答案】 A  

第33题 "夜里老鼠吱吱叫，/我学猫儿’妙唔妙--‘/老鼠吓得不敢动，/我在床上偷偷笑。”赵家瑶的这首《我学猫儿》着重体现了幼儿文学的哪一美学特征()
A. 稚拙美
B. 纯真美
C. 朴素美
D. 荒诞美
【正确答案】 A  

第34题 "月亮弯弯弯上天，/牛角弯弯弯两边，/镰刀弯弯好割草，/犁头弯弯好种田。”这首广东传统儿歌集中体现了儿歌的哪一功能()
A. 陶冶情性
B. 启迪心智
C. 训练语言
D. .矫正发音
【正确答案】 B  

第35题 乐美勤的《布鲁塞尔的铜像》属于（）
A. .抒情散文
B. 叙事散文
C. 知识散文
D. 写景散文
【正确答案】 D  

第36题 "什么尾巴长？/什么尾巴短？/什么尾巴像把伞？/猴子尾巴长，/兔子尾巴短，/松鼠尾巴像把伞。”属于儿歌中的（）
A. 连锁调
B. 问答歌
C. .谜语歌
D. 颠倒歌
【正确答案】 B  

第37题 专属于儿童文学领域的文学体裁是()
A. .儿歌和寓言
B. 儿歌和童话
C. 童话和寓言
D. 童话和故事
【正确答案】 B  

第38题 幼儿极富想象性的思维特征是幼儿文学作品中哪种修辞手法使用的前提()
A. 摹状
B. 拟人
C. 夸张
D. 比喻
【正确答案】 C  

第39题 幼儿生活故事《我是哥哥》的作者是()
A. 鲁兵
B. 圣野
C. 张继楼
D. 任溶溶
【正确答案】 D  

第40题 幼儿科学故事《琥珀》的作者是()
A. 法国作家儒勒?凡尔纳
B. 法国作家法布尔
C. 德国科学家、诗人歌德
D. 德国科学家柏吉尔
【正确答案】 D  

二、名词解释（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
第1题 连锁调
【正确答案】 连锁调：也叫连珠体、连句或衔尾式。这种儿歌用"顶真”的修辞手法去结构，即将前一句末尾的词语作为后一句的起头，或者前后句"随韵接合”，逐句相连。  

第2题 儿歌
【正确答案】 儿歌：是一种适合年龄幼小的儿童念唱、欣赏的歌谣。儿歌的主要对象是婴幼儿和低年级的小学生。  

第3题 剧本
【正确答案】 剧本：是戏剧中的文学成分。戏剧剧本即戏剧文学。剧本为舞台演出提供脚本，同时也是一种可供阅读的文学体裁。  

第4题 情节
【正确答案】 情节：指文学作品中人物经历的种种矛盾和他的整个活动过程，它由一个、几个或一系列能显示人物与人物之间、人物与环境之间的特定关系的具体事件组成。  

第5题 非文学性图画读物
【正确答案】 非文学性图画读物：又叫知识性图画读物，它包括教育、知识、游戏、手工等多方面的内容，是幼儿认识世界、学习知识的最好的启蒙读物。  

三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
第1题 简述幼儿文学的社会化功能。
【正 确答案】 所谓社会化，是指一个人学习某一群体和社会的生活技能与行为规范，以使自己取得社会生活适应性并在其中发挥作用的过程。幼儿文学的社会化功能即是在社会化 过程中幼儿文学所起的作用。作用主要有两点：其一，幼儿文学向幼儿传达日常的生活知识；其二，幼儿文学向幼儿传递社会的道德规范。  

第2题 简述儿歌与幼儿诗的区别。
【正确答案】 儿歌与幼儿诗的区别在于： （1）语言上，儿歌的语言讲求顺口、音韵和谐，被称为"半格律诗”，幼儿诗的格式则比较灵活自由； （2）题材上，儿歌多从日常生活中取材，有较强的实用性，而幼儿诗题材广阔，内容也更丰富深厚； （3）表述上，儿歌往往以叙述、白描、说明等方式表述事物现象，偏重于明白的展示，追求生动幽默，富有趣味，幼儿诗更注重情感的抒发、意境的创造和表达的含蓄。  

第3题 幼儿诗有哪几种类别?
【正确答案】 幼儿诗的具体类别主要有：叙事诗、童话诗、抒情诗、讽喻诗和散文诗。  
第4题 简述几种常见的幼儿故事结构方式。
【正确答案】 （1）纵式结构：即按事件发生发展的自然进程和时间的先后顺序来编排情节； （2）横式结构：即把几个前后并无直接联系的场景或情节平列安排，从不同的侧面或角度共同表现主题； （3）串连式结构：即以人物或事件为线索，把几个可以相对独立而又有内在联系的事件连缀在一起。  

第5题 什么是图画书，它的基本特点是什么?
【正确答案】 图画书是以幼儿为主要对象的一种特殊的儿童文学样式，是绘画和语言相结合的艺术形式。它的基本特点是以图画为主，文字为辅，文字大都简短、浅近。  

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
第1题 试述幼儿生活故事的特点和创作要求。
【正 确答案】 幼儿生活故事的特点和创作要求有以下三个方面： （1）鲜明的现实性、针对性。 幼儿生活故事主要是表现幼儿自己的生活，是幼儿生活的真实写照。幼儿生活故事大多取材于学龄前儿童在家庭和幼儿园内外的生活，有的甚至直接以真人真事为原 型，运用写实的手法，逼真地描绘幼儿情感、思想、行为和性格，因此，使幼儿有一种真实感和亲切感，能够比较直接地引导幼儿对照自己的思想行为，认识和思考 自己的生活。 （2）生动的故事性。 由于幼儿的注意力容易分散和转移，平淡无味的故事情节很难把他们带进作品的情境中去，因此幼儿生活故事要求情节生动曲折，要有悬念、有波澜，精心组织结 构，还要写活人物和细节，才能吸引幼儿，牵动他们的心。 （3）浓郁的趣味性。 幼儿生活故事的趣味来自于幼儿充满情趣的生活。在这类故事中，着重显现的是幼儿天真的想象、稚气的思考和他们特有的行为动作。逼真地描写充满幼儿情趣的生 活细节，也使故事充满趣味。幼儿生活故事的趣味还来自幽默风趣的叙述语言。追求快乐是幼儿的天性，他们爱笑，爱听笑话，故事作品有无趣味，和语言是否生 动、幽默、风趣有很大的关系。  
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第2题 幼儿文学创作中怎样把握语言?
【正 确答案】 首先，要高度重视浅显这一幼儿文学语言的基本特征。词汇的使用上：要以名词、动词、形容词为主，少用虚词；使用实词时，也要尽量避免使用抽象的词，而要使 用具体形象的词；还要避免用方言、成语、俗语等。句型的使用上：注意多用简单句，少用复合句；多用短句，少用长句；还要避免用介词和方位词组成的结构。力 求做到语言浅显。但是，浅显不等于词汇贫乏、干瘪无味；浅显也不等于迁就幼儿的语病，学"娃娃腔”。幼儿文学是对幼儿进行语言教育的重要工具，语言丰富， 才能为幼儿提供学习的范例。幼儿文学作品的语言是浅显与丰富的完美统一。浅而不薄，深入浅出，返璞归真，有丰富的内蕴。 其次，要注意幼儿文学语言的音乐性、形象性和动作性。幼儿接受文学的主要方式是"听赏”，这要求幼儿文学的语言要讲究音乐性。语言的音乐性，可以较快地唤 起幼儿对作品内容的理解，可以引起幼儿学习艺术语言的兴趣，增进幼儿的愉快情绪。幼儿文学语言的音乐性常见的表现方式有：文句有韵，象声词的使用，节奏的 安排，反复手法的运用等。幼儿的思维形式主要是具体的形象思维，这就要求幼儿文学语言尽可能形象，把人物或事件的声音、色彩、动作、神态等鲜明而具体地突 出在幼儿面前，使之如临其境，如见其人，如触其物，如闻其声。只有这样，幼儿头脑中才会出现具体形象，产生切身感受，从而理解故事内容。摹状、比喻、拟 人、夸张这四种修辞手法，是增强语言形象性的主要方法。幼儿天性好动，听故事、唱儿歌时，也喜欢随着情节和节奏摇摆身体，因此，幼儿文学对语言的动作性要 求也很高。 再次，还需注意语言的色彩和语言的趣味性。  

五、给材料改写题（本大题共1小题，共10分）
第1题 人物形象丰满，故事完整；
点出寓意。
原文：《守株待兔》
从前，有一个农夫在农田里干活的时候，看到一只兔子撞死在田地前的一个大树桩上，于是他每天都坐在旁边等着再来撞死的兔子。
【正 确答案】 宋国有个农夫种着几亩地，他的地头上有一棵大树。一天，他在地里干活，忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来，猛地撞在那棵大树上，一下子把脖子折断了，蹬蹬 腿就死了。这个农夫飞快地跑过去，把兔子捡起来，高兴地说："这真是一点劲没费，白捡了个大便宜，回去可以美美地吃上一顿了。”他拎着兔子一边往家走，一 边得意地想："我的运气真好，没准明天还会有兔子跑来，我可不能放过这样的便宜。” 第二天，他到地里，也不干活，只守着那棵大树，等着兔子撞过来。结果，等了一天什么也没等到。他却不甘心，从此，天天坐在那棵大树下等着兔子来撞死。他等 呀等呀，直等到地里的野草长得比庄稼都高了，连个兔子影也没有再见到。 "守株待兔”的成语就是从这个故事来的。人们用它来比喻不想努力，而希望获得成功的侥幸心理。

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