很多自考生拿到教材都不知道该看那些内容,哪些是重点。下面福建自考网根据教材整理了关于《社会工作概论》课程的考试大纲,仅供参考。
第二章 社会工作的发展进程
一、学习目的和要求
通过本章的学习,了解社会工作产生的历史起源和历史演进,掌握专业社会工作产生的社会历史背景和标志,了解社会工作培训与正规教育的发展,明确社会工作的形成是一个过程,了解社会工作专业组织,认识中国社会工作的发展,重点掌握中国社会工作专业发展的历程。
二、课程内容
(一)社会工作的历史起源
1、西方古代社会福利思想
2、我国古代社会福利思想与措施
(二)欧美宗教慈善活动和社会立法对社会工作的贡献
1、英国伊莉莎白济贫法
2、德国汉堡制和爱尔伯福制
3、慈善组织会社
4、睦邻组织运动
(三)社会立法、福利国家思想对社会工作的贡献
1、德国的社会安全制度
2、英国的社会安全制度
3、美国的社会安全制度
4、当代福利国家理论
(一)专业社会工作的产生和社会历史背景
(二)专业社会工作的产生
(三)社会工作教育的发展对社会工作专业化的推动
(一)现代中国社会工作专业发展的历程
1、1949年以前中国社会工作的发展
2、1949年至70年代中国社会工作的发展
3、20世纪80年代后期中国社会工作专业的发展
三、考核知识点
1、社会工作专业的思想渊源
2、专业社会工作的产生与发展
3、现代中国社会工作的发展
四、考核要求
1.识记:
(1)我国古代的社会福利思想与措施:保息六政、荒政十二、九惠之教;
(2)人道主义的价值观念;
(3)社会工作的历史演进:英国伊莉莎白济贫法、德国汉堡制与爱尔伯福制、慈善组织会社、睦邻组织运动;
(4)社会工作专业方法。
2.领会:
凯恩斯的经济学说和庇古的福利经济学。
1.识记:
(1)促使社会工作在志愿性的基础之上产生出专业性的三个原因;
(2)弗勒克斯纳提出的关于专业的标准。
2.领会:
里士满《社会诊断》对专业社会工作的贡献。
1.识记:
以社会为本位的社会调节器机制。
2.领会:
(1)理解现代中国社会发展的特殊性;
(2)理解现代中国社会工作专业发展的历程。
3.应用:
结合当代中国的实际,分析社会发展如何推动社会工作专业的发展。
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