福建师范大学申请成人高等教育学士学位考试心理学（应用心理学）专业《变态心理学》课程考试大纲（上）

福建师范大学申请成人高等教育学士学位考试

心理学(应用心理学)专业

《变态心理学》课程考试大纲

考试形式：开卷 考试时间：120分钟

一、教材与参考书目(考生自备)：

教 材：

王建平主编.《变态心理学》(第二版).中国人民大学出版社,2013.9

参考书目：

张伯源主编：《变态心理学》，北京大学出版社，2008年，

王登峰主编：变态心理学。北京：时代文化出版社1993年版。

二、课程纲要

《变态心理学》

《变态心理学》考试大纲

第一章 绪论

【考试要求】

掌握：1.变态心理的定义

2.判别变态的基本元素

熟悉：变态心理历史发展过程及其特点

了解：变态心理学在中国的发展

第二章 变态心理学的理论

【考试要求】

掌握：1.心理动力学理论、行为主义理论、人本主义与存在主义理论、认知理论对变态心理的不同解释

2.系统整合的观点

熟悉：生物学理论对变态心理的解释

了解：社会文化理论对变态心理的解释

第三章 变态心理学研究方法

【考试要求】

掌握：个案研究、相关研究、实验研究

熟悉：科学研究的范式

了解：1.科学方法的特征

2. 研究的伦理问题

第四章 心理障碍的评估与诊断

【考试要求】

掌握：1.心理评估与心理诊断的概念

2.心理评估的内容与方法

熟悉：ICD-10、DSM-IV、CCMD-3

了解：影响诊断准确性的因素和诊断可能导致的问题

第五章 神经症性障碍

【考试要求】

掌握：1.神经症概念、特点和分类

2.焦虑障碍的概念、临床表现、分类和诊断标准

3.恐怖障碍的概念、临床表现、分类和诊断标准

4.强迫症的概念、临床表现、分类和诊断标准

5.神经衰弱的概念、临床表现和诊断标准

6.躯体形式障碍概念、临床表现、分类和诊断标准

熟悉：导致各种神经症性障碍的可能原因

了解：各种神经症性障碍的治疗

第六章 癔症及应激相关障碍

【考试要求】

掌握：1.癔症的概念、分类与诊断标准

2.急性心理应激的概念、临床表现和诊断标准

3.创伤后应激障碍的概念、临床表现和诊断标准

4.适应障碍的概念、临床表现和诊断标准

5.气功所致精神障碍的概念、临床表现

熟悉：1.分离障碍的临床描述、可能原因

2. 转换障碍的临床描述、可能原因

了解：1.癔症和各种应激相关障碍的治疗方法

第七章 心境障碍

【考试要求】

掌握：1.心境障碍概念、分类与诊断标准

2.抑郁症、躁狂症和双相障碍的临床表现与诊断标准

3.恶劣心境的临床表现

4.自杀的概念、预防

熟悉：心境障碍的病因

了解：心境障碍的治疗方法

第八章 人格障碍

【考试要求】

掌握：1.人格障碍的概念及特征

2.人格障碍的分类、临床表现和诊断

熟悉：人格障碍的原因

了解：人格障碍的治疗

第九章 精神分裂症及其他精神病性障碍

【考试要求】

掌握：1.精神病的概念与特征

2.精神分裂症的诊断与分型

3.偏执性精神障碍的临床表现与诊断

熟悉：精神分裂症的病因学

了解：1.分裂症的药物治疗与心理治疗

2.急性短暂性精神障碍的概念、表现

第十章 进食与睡眠障碍

【考试要求】

掌握：1.进食障碍、睡眠障碍的概念与分类

2.睡眠障碍、进食障碍的诊断标准

熟悉：睡眠障碍、进食障碍的可能原因

了解：睡眠障碍、进食障碍的治疗

第十一章　性心理及性功能障碍

【考试要求】

掌握：1.性障碍类型

2. 性变态的概念、分类、表现和诊断

3.性功能障碍的概念、类型、表现和诊断

熟悉：1.性变态的可能原因

2. 性功能障碍的可能原因

了解：1.性变态的治疗

2.性功能障碍的治疗

第十二章　物质相关障碍

【考试要求】

掌握：1.药物依赖与药物滥的诊断标准

2.常见的精神活性物质

熟悉：1.网络成瘾的临床表现及原因

2.网络成瘾的心理治疗

了解：网络成瘾的药物治疗

第十三章 儿童青少年期的心理障碍

【考试要求】

掌握：1.儿童与青少年期的心理障碍的特点

2.精神发育迟滞的临床表现诊断标准

3.学习障碍的概念、临床表现、诊断标准

4.儿童多动症的概念、临床表现、诊断标准

5.儿童孤独症的概念与临床表现

6.儿童品行障碍和对立违抗障碍的概念、临床表现、诊断标准

7.儿童青少年情绪障碍的概念、常见类型

熟悉：儿童与青少年期的心理障碍的原因

了解：儿童与表少年心理障碍的治疗

第十四章 　老年期的心理障碍

【考试要求】

掌握：1.老年期心理障碍的主要特点

2.痴呆症的临床表现、类型

熟悉：老年期心理障碍的诊断

了解：老年期心理障碍的治疗

第十五章 变态心理学的伦理与法律问题

【考试要求】

掌握： 1.精神病患者的隐私保护

2.民事行为能力与刑事责任能力的有关概念

3.伦理准则的概念

熟悉：精神疾病带来的影响

了解：精神病人的监管和看护