福建师范大学申请成人高等教育学士学位考试地理科学专业《地理教育学》课程考试大纲

福建师范大学申请成人高等教育学士学位考试

地理科学专业

《地理教育学》课程考试大纲

考试形式：开卷 考试时间：120分钟

一、参考教材(考生自备)

1、袁书琪主编 《地理教育学》 高等教育出版社 2001年7月

2、《基础教育课程改革纲要》、《2017年版普通高中课程方案》、《2011年版全日制义务教育地理课程标准》、《2017年版普通高中地理课程标准》等

二、课程纲要

(一)绪论

1、地理教育的起源与分类

2、地理教学法与地理教育学的产生与发展

3、地理教育学与地理教学法的区别和联系

4、地理教育学的研究对象、任务、内容和研究方法

(二)基础教育课程改革

5、基础教育课程改革的具体目标

6、国家课程标准的性质

7、中国学生发展核心素养

(三)地理课程标准

8、2011年版义务教育地理课程标准的理念和设计思路

9、2011年版义务教育地理课程结构

10、地理课程标准中"内容标准”的理解和把握

11、2017年版普通高中地理课程结构

12、地理核心素养及其构成

13、地理四大核心素养的内涵及其表现

14、地理学业质量内涵及其水平划分

(四)地理教学过程

15、地理教学过程的内涵

16、地理分布、地理特征、地理概念、地理成因等知识教学要求

17、地理观察、地理综合分析、地理空间等能力培养

18、地理情感态度与价值观的养成

19、地理知识、能力和情感态度与价值观三者之间的关系

(五)地理教学方法论

20、中学地理教学应遵循的原则

21、地理教学模式的概念、组成要素与形成过程

22、常用地理教学模式的教学程序及其评价

23、常用地理教学方法的教学程序及其评价

24、地理案例教学的内涵、实施步骤

25、问题式教学的内涵、问题设计与课堂教学设计要求

26、地理研究性学习的概念、目标、组织方式、实施步骤及教师的作用

27、地理教学方法的优化与组合

(六)地理课堂教学

28、地理教学设计的概念、特征和主要环节

29、地理教学目标设计、重难点确定、教学导言设计、教学提纲设计

30、地理说课的概念、内容、技巧与方法，说课与备课、上课的区别与联系