福建师范大学申请成人高等教育学士学位考试生物科学专业《分子生物学》课程考试大纲

福建师范大学申请成人高等教育学士学位考试

生物科学专业

《分子生物学》课程考试大纲

考试形式：开卷 考试时间：120分钟

一、参考教材(考生自备)

1、《分子生物学》(第四版)刘进元、刘文颖 译校 科学出版社

二、课程的性质、目标及教学要求

1. 课程的性质

分子生物学是从分子水平研究生命本质为目的的一门新兴边缘学科，它以核酸和蛋白质等生物大分子的结构及其在遗传信息和细胞信息传递中的作用为研究对象，是当前生命科学中发展最快并正在与其它学科广泛交叉与渗透的重要前沿领域。分子生物学的发展为人类认识生命现象带来了前所未有的机会，也为人类利用和改造生物创造了极为广阔的前景。因此，《分子生物学》课程是生命科学各专业相当重要的一门基础课，国家教育部专业目录中所设的各门生物学专业和与生物学有关专业都把《分子生物学》作为专业基础主干课。本校生物学各专业都开设《分子生物学》作为主要基础课。

2. 课程的目标及教学要求

通过《分子生物学》课程的讲授，使学生对于分子生物学基础理论有较为完整的认识。能较好地掌握分子生物学的基本原理，并学会理论联系实际，应用分子生物学原理来指导生产实践，掌握分子生物学的基本研究方法和手段，了解分子生物学当前发展新动态。

三、课程教学内容、方法和要求：

1、绪论

1)分子生物学的定义、研究内容和任务

2)分子生物学的发展史

教学目标与要求：要求学生了解分子生物学研究的内容、任务和应用前景，以及分子生物学发展史中的几个主要阶段和里程碑式的重要事件。

2、核酸的性质

1)核酸的结构

2) DNA的二级结构

3) DNA 二级结构的多形性

4)DNA的变性与复性

5) DNA 超螺旋

教学目标与要求：要求学生了解DNA的结构和性质并且应用DNA的性质分析问题和解决

问题。重点掌握核酸的理化特性、光谱学和热力学特性。

3、原核生物和真核生物染色体的结构

1) 原核生物染色体的结构

2) 真核生物染色体的结构

3) 染色质的结构

4) 基因组的复杂度

教学目标与要求：要求学生掌握原核生物和真核生物染色体的结构特点。并且对基本的名词、

概念要有正确认识。重点掌握真核生物染色体的结构、CG岛。

4、DNA的复制

1)半保留复制及其证明

2)环状DNA的复制方式

3)DNA复制的酶学

4)DNA复制的半不连续性

5) 细菌DNA复制的一般过程

6) 真核DNA复制的基本特点

教学目标与要求：本章节为重点掌握内容，要求掌握原核生物复制的酶学与功能，细胞DNA和真核生物DNA的复制过程，掌握真核生物端粒的复制。

5、DNA的损伤与修复

1) DNA的损伤

2) DNA的修复机制

教学目标与要求：要求学生掌握DNA的损伤的机理及其修复的机制。

6、转录

1) 转录的概念

2) 原核生物RNA聚合酶的结构及其功能

3) 原核生物启动子的结构与功能

4) 真核生物启动子的结构与功能

5)真核生物RNA聚合酶的种类及其功能

6) 转录的一般过程

7) 转录的终止

教学目标与要求：本章节为重点掌握的内容。要求学生掌握原核生物RNA聚合酶的各亚基的结构特点、功能及原核生物启动子的结构特点，原核生物转录的终止。掌握真核生物聚合酶的种类、启动子特点、负责转录的RNA及各类型RNA转录的过程。

7、转录产物RNA的加工

1) rRNA的加工与核糖体

2) tRNA的加工、RNA酶P与核酶

3) mRNA的加工

4) 可变的mRNA加工

教学目标与要求：本章节为重点掌握的内容。要求了解tRNA和rRNA的加工过程。重点掌握mRNA的加工过程、可变的mRNA加工。

8、原核生物基因表达调控

1) 正调控与负调控

2) 乳糖操纵子

3) 色氨酸操纵子

教学目标与要求：本章节为重点掌握的内容。要求学生了解正调控与负调控概念，重点掌握乳糖操纵子和色氨酸操纵子调控。

9、真核生物基因表达调控

1) 锌指结构

2) 螺旋-环-螺旋结构

3) 亮氨酸拉链结构

教学目标与要求：本章节为重点掌握的内容。要求学生对真核生物基因表达调控有所了解。掌握DNA结合结构域、二聚体结合结构域和激活结构域。

10、蛋白质的合成机制

1) tRNA 的结构特点

2) 遗传密码

3) 蛋白质合成机制

教学目标与要求：本章节为重点掌握的内容。重点要求学生对白质合成机制有深入的了解和掌握。

11、分子生物学技术

1)DNA克隆技术

2)克隆载体

3)PCR技术

4)Sanger DNA测序技术

5)文库的构建技术

教学目标与要求：要求学生了解对分子生物学基本技术有一定的了解，重点掌握DNA克隆过程所涉及的一系列技术、克隆载体的特性、PCR技术及DNA克隆技术的应用