福建自考《小学语文教学研究》自学考试题型有哪些？

本课程考试题型举例：填空题、单项选择题、简答题、教学案例分析题、综合运用题等。

题型示例

一、填空题
小学语文教学过程从动态角度分析由三大环节构成，即 ， ， 。（答案：教学准备，教学实施，教学反思与调整）

二、单项选择题
1、课程评价的理念几经变换，评价思想不断更新。“形成性评价”、“目标游离性评价“、“内在评价”等理念是在 时期形成的。（ C ）
A、测验和测量时期

B、描述时期
C、判断时期

D、建构时期

三、简答题
简述小学语文说课的基本内容。
回答要点：说教材（说课题、说教材内容、说课程标准、说教学重点难点）说教法，说学法，说教学过程，说板书设计，说理论根据。

四、教学案例分析题
请分析《画风》这篇课文在教学目标设置上的特点。
《画风》教学目标：
1、学会本课生字及由生字组成的新词。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解课文中三位小朋友是怎样开动脑筋画风的，体会他们画风前的疑惑和画风时的高兴心情。
4、通过学习课文，懂得要勤于观察生活，遇到问题要多动脑，善于合作，敢于创新。

五、综合运用题
1、充分利用已有的课程资源，设计一则小学语文综合性学习活动方案。
2、以一年级课文《小小的船》为例，确定识字教学的重点、难点和教学方法。

试题结构安排

本大纲所列的考试知识点均属于考核的内容。考试命题覆盖到章，并适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。
本课程采用书面闭卷考试，考试时间为120分钟。本课程考核采用百分制，60分为及格。
本课程在试卷中对不同能力层次的分值比例大致为：“识记”为10％、“理解”为30％、“应用”为60％。
本课程试题的难易程度适中。试卷中不同难度试题的分值比例大致为：易，占20%；较易，占30%；较难，占30%；难，占20%。应当注意：试题的难易程度与能力层次不是同一概念，在各个能力层次的试题中都存在着不同难度，切勿将二者混淆。
本课程考试题型举例：填空题、单项选择题、简答题、教学案例分析题、综合运用题等。

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